Nowoczesne zarządzanie zespołem – kompetencje lidera XXI wieku

1 450,00 zł

Czas trwania szkolenia:
2 dni (12 godzin szkoleniowych)

Termin: 03-04.09.2026

Opis

Nowoczesne zarządzanie zespołem – praktyczne szkolenie dla liderów i menedżerów średniego szczebla; kompetencje lidera XXI wieku.

Zdobądź skuteczne narzędzia i kompetencje do nowoczesnego zarządzania zespołem – niezależnie od tego, czy pracujesz stacjonarnie, zdalnie czy hybrydowo. To szkolenie dla liderów i menedżerów, którzy chcą budować efektywne, samodzielne zespoły i jednocześnie odciążyć się w codziennej pracy.

Podczas intensywnego szkolenia z zarządzania zespołem uczestnicy:

  • Rozwiną kluczowe kompetencje menedżerskie i przywódcze.

  • Poznają własny styl zarządzania i nauczą się dostosowywać go do różnych sytuacji (model elastycznego przywództwa).

  • Nauczą się skutecznie komunikować w roli lidera – jasno, konkretnie i z szacunkiem.

  • Otrzymają sprawdzone narzędzia do delegowania, egzekwowania i motywowania zespołu – bez mikrozarządzania.

  • Dowiedzą się, jak budować zaangażowanie i odpowiedzialność w zespołach, także tych zdalnych i hybrydowych.

  • Nauczą się diagnozować potrzeby zespołu, zarządzać napięciami i przeciwdziałać tzw. „cichej rezygnacji”.

To szkolenie pomoże Ci nie tylko zwiększyć efektywność zespołu, ale także zmniejszyć własne obciążenie jako lidera – poprzez rozwój zespołowej odpowiedzialności i samoorganizacji.

CELE SZKOLENIA

 

  • Wzmocnienie skuteczności w zarządzaniu zespołem poprzez rozwinięcie kluczowych kompetencji menedżerskich i przywódczych.
  • Podniesienie świadomości własnego stylu zarządzania i jego wpływu na motywację, zaangażowanie i wyniki zespołu.
  • Dostarczenie konkretnych narzędzi do zarządzania pracą zespołową – w trybie stacjonarnym, zdalnym i hybrydowym.
  • Rozwinięcie umiejętności komunikacji menedżerskiej – z naciskiem na jasność, konstruktywną informację zwrotną i rozmowy korygujące.
  • Budowanie zespołu opartego na zaufaniu, odpowiedzialności i współpracy, niezależnie od modelu pracy.

 

 

KORZYŚCI DLA UCZESTNIKÓW

 

Uczestnicy programu zyskują praktyczne i sprawdzone narzędzia do skutecznego prowadzenia zespołu.
Podczas szkolenia:

  • Uczą się równoważyć relacje, zadania i cele, działając efektywnie na wszystkich trzech poziomach jednocześnie.

  • Opracowują swój indywidualny plan rozwoju kompetencji liderskich, dostosowany do realiów ich zespołu.

  • Diagnozują potrzeby członków swojego zespołu, co pozwala lepiej wspierać ich rozwój i zaangażowanie.

  • Dobierają adekwatny styl przywództwa do konkretnych sytuacji i osób, opierając się na modelu elastycznego zarządzania.

  • Stawiają klarowne oczekiwania i priorytety zespołowe, unikając chaosu i mikrozarządzania.

  • Rozwijają własny, autentyczny styl komunikacji, który wspiera odpowiedzialność i samodzielność pracowników.

  • Budują i utrzymują zaangażowanie, również w zespołach pracujących zdalnie lub hybrydowo.

  • Uczą się zarządzać napięciami w zespole oraz przeciwdziałać zjawiskom takim jak „cicha rezygnacja”.

  • Wzmacniają kulturę współodpowiedzialności i samoorganizacji, co sprzyja lepszym wynikom i większej motywacji.

  • Poznają skuteczne techniki delegowania i egzekwowania zadań, które wspierają autonomię i efektywność zespołu.

 

KORZYŚCI DLA FIRMY

 

  • Większa odpowiedzialność w zespołach → mniej eskalacji i frustracji
  • Zmniejszenie obciążeń kadry kierowniczej średniego szczebla
  • Uporządkowanie komunikacji wewnętrznej i zasad współpracy
  • Redukcja kosztów fluktuacji (poprzez zwiększone zaangażowanie)
  • Mniej konfliktów destrukcyjnych – więcej współpracy
  • Większa efektywność i odpowiedzialność w zespołach
  • Lepsza jakość zarządzania poprzez wzmocnienie kompetencji liderskich menedżerów.

 

ADRESACI

Kadra kierownicza średniego szczebla + team leaderzy

 

 

PROGRAM SZKOLENIA

 

Dzień pierwszy

 1. Jak być dobrym liderem? Narzędzia pracy lidera i zasady pracy z zespołem i pracownikiem

  • Role menedżera. Jakim menedżerem chcę być?
  • Zrozumienie działania mechanizmów psychologicznych w relacji lider – pracownik/zespół.
  • Zadania lidera w zespole – rozwój partnerstwa i współpracy – jak być liderem „z ludzką twarzą”?
  • „Miękko do ludzi, twardo do rezultatów” – jako kluczowa zasada pracy lidera.

 

  1. Zadaniowe i relacyjne podejście do zarządzania
  • Jak jednocześnie zadbać o relację i efektywność zadaniową zespołu?
  • Oś efektywności: co i jak łączyć, by zespół nie był „sprawny, ale martwy”.
  • Oś relacyjności: mapa relacji w moim zespole – ćwiczenie.

 

  1. Dlaczego pracownicy nie wykonują zadań, dlaczego nie słuchają?
  • Niewłaściwy sposób komunikowania menadżerów, który powoduje opór rozmycie lub obojętność.
  • Rozpoznanie własnych błędów, struktury na konkretne sytuacje.
  • Wyznaczanie celów operacyjnych. Jak można motywacją indywidualną wzmacniać wyznaczenie celów operacyjnych?
  • Metody na budowanie odpowiedzialności i samodzielności pracowników.

 

  1. Lider potrzebuje autorytetu. Jak budować autorytet szefa?
  • Model budowania autorytetu.
  • Jak komunikować wizję i oczekiwania liderskie.
  • Model efektywnego Expose lidera.
  • Trening Expose lidera + praktyczny feedback.

 

Dzień drugi

 

  1. Zarządzanie efektywnością i rozwój zespołu. Delegowanie – bez kontroli i chaosu
  • Model skutecznego delegowania.
  • Delegowanie na odległość i w środowisku hybrydowym.
  • Praktyka: case study „co warto przekazać, a czego nie”.

 

  1. Jak pracować z feedbackem, który transformuje?
  • Rodzaje feedbacku w zależności od celu i sytuacji – podejście PUSH i PULL.
  • Rozmowa korygująca – rozwiązywanie problemów i rozmowa z pracownikiem w sytuacji powtarzających się problemów. Metoda SOAR.
  • Reakcje na gry i wymówki podczas rozmów: unikanie odpowiedzialności, wchodzenie w rolę ofiary, zaprzeczanie, bierna zgoda, etc.

 

  1. Motywacja i zaangażowanie w zespole
  • Profil motywacyjny zespołu – ćwiczenie.
  • Jak dawać ludziom energię do działania bez „motywowania ich za nich”.

 

  1. Podsumowanie i indywidualne plany działania
  • Karta celów na 30 dni.
  • Co zmienię od jutra? – sesja zamykająca.

 

Program szkolenia stanowi prawnie chronioną własność intelektualną, a jego przetwarzanie, rozpowszechnianie lub korzystanie z niego bez wiedzy i zgody autora jest zabronione.


Chcesz zrealizować warsztat z nowoczesnego zarządzania zespołem u siebie w organizacji?

Napisz do nas, a stworzymy dla Was najlepszy warsztat z udzielania informacji zwrotnej.

 

TRENER

 

Doświadczony trener biznesu, psycholog, coach i konsultant.
Od ponad 17 lat skutecznie wspiera liderów, zespoły i organizacje w rozwoju kompetencji menedżerskich oraz zwiększaniu efektywności działań. Przeprowadziła ponad 1800 dni szkoleniowych i 400 dni działań doradczych.

Dyplomowany Coach EMCC EQA, certyfikowany Coach WIAL Action Learning oraz Master RMP – specjalistka w pracy z motywacją wewnętrzną człowieka w oparciu o metodologię Reiss Motivation Profile. Z pasją uczy menedżerów Zarządzania poprzez Indywidualizację, wspierając ich w budowaniu efektywnych i świadomych relacji z zespołami.

Prowadzi zajęcia na studiach podyplomowych w Wyższej Szkole Administracji i Biznesu w Gdyni (WSAiB). Jest również superwizorem trenerów, wspiera rozwój innych profesjonalistów w branży szkoleniowej.

Specjalizuje się w:

  • rozwoju kompetencji przywódczych i coachingowego stylu zarządzania,

  • wdrażaniu zmian i budowaniu zaangażowania w organizacjach,

  • komunikacji, nowoczesnej retoryce i wystąpieniach publicznych,

  • budowaniu odpowiedzialności i kultury współpracy,

  • obsłudze klienta oraz zarządzaniu doświadczeniem klienta,

  • rozwiązywaniu problemów na wszystkich poziomach organizacji.

Prowadzi również executive coaching, coaching zespołowy oraz indywidualne treningi i wykłady dla dużych grup.

Praktyk biznesu: przez ponad 8 lat pełniła funkcję CEO w firmach z branży motoryzacyjnej i reklamowej. Tworzyła i wdrażała standardy obsługi klienta w największych organizacjach sektora motoryzacyjnego i energetycznego.

Wyznaje zasadę: „Odwaga w działaniu i wyrażaniu tego, co ważne – otwiera dostęp do naszych prawdziwych atutów”. Pracuje na potencjale człowieka, bazując na jego mocnych stronach. Cechuje ją autentyczność, systemowe myślenie, skuteczność oraz uważność połączona z poczuciem humoru. W pracy łączy różne podejścia, także prowokatywne.

Zaufali jej m.in.: Leroy Merlin, Samsung Electronics, Havi Logistics, Santander, Philip Morris International, Przelewy24, DPD, PKP Intercity, Polska Agencja Kosmiczna, Groupon GmbH, JS Hamilton Ltd, Škoda Auto Polska, Bank BPH, Lacroix Electronics, T-Mobile, Flex Electronics, Grupa Lotos, BASF, Pipe Life, LPP, Volkswagen Group Polska, Nordea Bank, Currenda, Energa, PGE, NFZ, Lifetech, WSB Merito, SWPS, GoodMark, Marion, State Street Bank Poland, ARiMR, Polmed, Danfoss, Periant, Kimball Electronics, Aplitt, Connectis, Instytut Lotnictwa, Nexity, Promotech, PZUW, PFRON, Esotiq & Henderson, PWPW, Agencja GPD, Novartis, RENK, Wodociągi Gdańskie – i wiele innych.

 

INFORMACJE ORGANIZACYJNE DOTYCZĄCEGO SZKOLENIA ON-LINE
  • Aby w pełni skorzystać ze szkolenia, uczestnicy powinni dysponować urządzeniem (komputerem, laptopem lub smartfonem) z dostępem do Internetu oraz wyposażonym w kamerę i mikrofon.
  • Wszystkie istotne informacje techniczne zostaną przesłane drogą mailową na dwa dni przed rozpoczęciem szkolenia.
  • Nasze szkolenie sprzyja interakcji i umożliwia zadawanie pytań na różnych etapach prowadzenia zajęć. Uczestnicy mają bezpośredni kontakt z Prowadzącym, co eliminuje potrzebę korzystania z czatu do zadawania pytań.
  1. Cena szkolenia obejmuje: udział w szkoleniu z sesją pytań i odpowiedzi, materiały szkoleniowe oraz certyfikat potwierdzający ukończenia szkolenia w wersji pdf.
  2. Materiały szkoleniowe będą do pobrania na naszej stronie w zakładce – MATERIAŁY SZKOLENIOWE, natomiast certyfikat wyślemy drogą mailową.
  3. Zmiana terminu lub odwołanie szkolenia: WorkLife edu zastrzega sobie prawo do odwołania szkolenia najpóźniej 4 dni przed jego rozpoczęciem, informując mailowo Zamawiającego.

WorkLife Edu nie wyraża zgody na jakąkolwiek formę utrwalania, powielania, udostępniania lub nagrywania przebiegu szkolenia. Treść szkolenia i materiały szkoleniowe objęte są prawami autorskimi.