Szkolenie zamknięte – Reaguję, gdy widzę zagrożenie

Opis

Reaguję, gdy widzę zagrożenie – praktyczny warsztat stanowiący kompendium wiedzy.

Wyobraź sobie, że mijasz pracownika stojącego na drabinie… w klapkach. Albo widzisz kabel leżący na środku przejścia. A może zauważasz, że ktoś „na chwilę” zdejmuje okulary ochronne, „bo przecież nic się nie stanie”.

I co wtedy robisz?

Właśnie od takich codziennych, pozornie drobnych decyzji zaczyna się realne bezpieczeństwo w miejscu pracy.
To szkolenie nie jest kolejną prezentacją przepisów – to praktyczny warsztat, który pomoże Ci:

• rozpoznawać zachowania i sytuacje, które mogą prowadzić do wypadku,

• skutecznie reagować, zanim wydarzy się coś poważnego,

• lepiej komunikować się z zespołem i budować kulturę BHP opartą na współodpowiedzialności,

• zrozumieć, jaką rolę – także prawną – pełnią osoby kierujące pracownikami.

Bo bezpieczeństwo to nie hasło na plakacie. To konkretna postawa. Twoja postawa.

 

CEL SZKOLENIA

Szkolenie ma na celu:

• zapoznanie uczestników z obowiązującymi przepisami dotyczącymi obowiązków
  i odpowiedzialności osób kierujących pracownikami w zakresie bezpieczeństwa i higieny pracy. Ze szczególnym uwzględnieniem umiejętności komunikowania się,
• kształtowanie postawy nastawianej na bezpieczeństwo, wspierającej stosowanie zasad
  i wymagań BHP,
• wyposażenie uczestników w umiejętności obserwacji zachowań, które stanowią zagrożenie dla bezpieczeństwa.

 

KORZYŚCI

 

Dzięki szkoleniu osoby kierujące pracownikami poznają zakres ich odpowiedzialności z dziedzinie BHP, podniosą swoją świadomość w szczególności w zakresie konieczności egzekwowania zasad bezpieczeństwa względem podwładnych.

Dodatkowo osoby kierujące pracownikami nabędą umiejętności stosowania narzędzi umożliwiających im prawidłowe sposoby reagowania na sytuacje naruszeń bezpieczeństwa na terenie zakładu. Podczas szkolenia będzie kształtowana postawa osób odpowiedzialnych za bezpieczeństwo. Omówione zostaną sposoby motywowania innych do przestrzegania bezpiecznych zachowań.

Formuła szkolenia obejmuje wykład z wykorzystaniem prezentacji slajdów z komentarzem i wyjaśnieniami prowadzącego z możliwością bezpośredniego zadawania pytań w trakcie szkolenia. Przewidziana jest analiza zagadnień problemowych i dyskusja. Ćwiczenia będą obejmować trenowanie rozmów, których celem będzie wpływanie na zmianę zachowań.

 

PROGRAM SZKOLENIA

Moduł 1. PRAWA I OBOWIĄZKI OSÓB KIERUJĄCYCH PRACOWNIKAMI W DZIEDZINIE BHP.

• Omówienie charakteru odpowiedzialności pracodawcy i osób kierujących pracownikami (kierownicy zespołów, inspektorzy, specjaliści nadzorujący prace wykonawców), a także roli działu BHP w zakładzie pracy (tzw. „behapowca”). Omówienie różnic w odpowiedzialności.
• Obowiązki osób kierujących pracownikami wynikające art. 212 Kodeksu pracy.
• Zakres wymaganej wiedzy z zakresu bhp, obowiązujący osobę kierującą pracownikami (wewnątrzzakładowe źródła prawa pracy, obowiązujące przepisy w dziedzinie bhp, itp.).
• Omówienie różnicy pomiędzy koordynacją a nadzorem, a następnie wskazanie rozróżnienia pomiędzy bezpośrednim, a stałym nadzorem.
• Zasady dopuszczania pracowników do pracy oraz wydawania poleceń (jakiego rodzaju polecenia może wydawać przełożony i czego mogą lub nie mogą dotyczyć). W jakich sytuacjach kierownik ma prawo nie dopuścić pracownika (pracowników podwykonawcy) do pracy.
• Egzekwowanie od osób podległych przestrzegania przepisów i zasad bhp, kary porządkowe.
• Państwowy nadzór nad przestrzeganiem przepisów bhp.
• Odpowiedzialność porządkowa, cywilna, wykroczeniowa i karna osoby kierującej i pracodawcy.
• Orzecznictwo sądowe w zakresie nieprzestrzegania przez osoby kierujące pracownikami swoich obowiązków.

 

Moduł 2. ORGANIZACJA PRACY ZGODNIE Z BHP, PRZYGOTOWANIE DO PRACY.

• Jak powinno prawidłowo przebiegać szkolenie stanowiskowe dla pracowników, kto je wykonuje, jakie informacje należy przekazać i kiedy się je wykonuje.
• Szkolenie bhp (wstępne i okresowe). Kto może przeprowadzać, ile powinno trwać i jaki jest jego zakres. Czy osoby kierujące pracownikami (przełożeni) mogą je przeprowadzać?
• Szkolenie wstępne i stanowiskowe osób zatrudnionych na podstawie umów cywilnoprawnych, pracowników podwykonawcy. Przepisy i orzecznictwo.
• Osoby odpowiedzialne za opracowanie dokumentacji bhp. Kto sporządza dokumentację, oceny ryzyka zawodowego i kto je zatwierdza. Procedury ich aktualizacji, kto wykonuje i w jakich sytuacjach.
• Sprawowanie nadzoru nad wykonywanymi pracami przez pracowników (ze szczególnym uwzględnieniem prac szczególnie niebezpiecznych). Co to są prace wymagające szczególnej sprawności psychofizycznej oraz wykonywane w obsłudze dwuosobowej?
• Kto odpowiada za organizację prac szczególnie niebezpiecznych? Procedury przy pracach szczególnie niebezpiecznych pod kątem bhp, ze szczególnym uwzględnieniem robót ziemnych, prac na wysokości, prac w przestrzeni zamkniętej, prac pożarowo niebezpiecznych, na próby ciśnieniowe, LOTO, pracę z substancjami niebezpiecznymi, prac transportowych.
• Jak skutecznie zmotywować pracowników, aby bezpiecznie wykonywali swoją pracę (przedstawienie sposobów). Jak zwiększyć u nich świadomość w zakresie jakości produktu i bezpieczeństwa klientów.
• Sposoby dyscyplinowania pracowników- czyli jak skutecznie i zgodnie z prawem egzekwować wykonywanie pracy. Omówienie systemów dyscyplinowania – progresywnych i pozytywnych.

 

Moduł 3. ROZWIJANIE UMIEJĘTNOŚCI MENADŻERSKICH ZWIĄZANYCH Z COACHINGIEM PODLEGŁEGO PERSONELU, UDZIELENIEM INFORMACJI ZWROTNYCH, MOTYWOWANIA ORAZ BUDOWANIA ZESPOŁU.

• Budowanie spójnego modelu komunikacji w firmie.
• Analiza sposobu komunikacji i najczęściej stosowanych zwrotów i wyrażeń.
• W jaki sposób ludzie siebie oceniają i skąd się biorą najczęstsze konflikty i nieporozumienia.
• Zastosowanie Stylu Poznawczego JA – INNI w procesie motywowania i coachingu.
• Analiza własnego sposobu funkcjonowania w sytuacji menedżer – podwładny.
• Uświadomienie sobie własnych, najczęstszych nawyków komunikacyjnych i ich wpływ na podległy personel.
• Przełożony jako coach – co to znaczy.
• Analiza komunikacji międzyludzkiej i czy aby na pewno wszyscy mnie dobrze i precyzyjnie rozumieją.
• Postawa partnerska, czyli pierwszy krok do rozwiązywania konfliktów w myśl zasady
  WIN-WIN.
• Konflikty oraz udzielanie informacji zwrotnych – przykłady najczęstszych przeszkód w komunikacji.
• Słuchanie – umiejętność słuchania drugiej strony oraz budowanie relacji opartej na szacunku i wzajemnym zaufaniu.
• Rozwiązanie konfliktu, prowadzenie rozmowy z podwładnym, w taki sposób, iż ma on wrażenie, że jest współautorem rozwiązania i że nic nie jest mu „narzucane z góry”.
• Jak skutecznie delegować obowiązki i uprawnienia na niższe szczeble. Sposoby egzekwowania. Jak prawidłowo rozliczać wyznaczone cele krótkoterminowe i długoterminowe.

 

Program szkolenia stanowi prawnie chronioną własność intelektualną, a jego przetwarzanie, rozpowszechnianie lub korzystanie z niego bez wiedzy i zgody autora jest zabronione.

 

Zatrudniacie pracowników, którzy pracują na co dzień w przestrzeniach zamkniętych? Zapoznajcie się ze swoją odpowiedzialnością za ich zdrowie i przepisami bhp. Zrealizujmy wspólnie bezpieczny warsztat.